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教育理念
我把教育理念分成四個面向來闡述：學習與發展、多元與平等、家庭與社區、課程的建構。
前言
泰歌爾曾說：「唯有學習不已的老師，才能認真的教，唯有燃燒自己，才能點亮他人的燈。」
教育是專業、偉大的服務事業。成為一位專業老師除了要有專業知識的訓練，對於自己教育理念的認知更是非常重要，因為這不僅是老師教學的基礎，更是會深深的影響老師未來的教學目標、教學方式、教學內容與過程等。老師得擔負起培育國家未來主人翁的重責大任，因此，老師要比學生更認真，不定時的參與進修、吸收新知，因為老師的工作不只是教導，更是一種學習。沒有人是天生的專業教師，「教學」是「教」與「學」的合體。老師必須重視每一個學生的個別差異，培養訓練孩子的多元智慧，以啟發學生的潛能，並發展能力。鼓勵引導學生建立自信心，使孩子能快樂學習，健康成長。
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學經歷
學歷
國小：台中縣龍井國小
國中：台中縣龍井國中
高中：梧棲鎮縣立中港高中
自傳
一、家庭背景：
從小就生長在大肚山腳下的純樸鄉村─龍井，從讀書到就業從未離開家鄉的我，對這裡懷有一份極為深厚的情感。龍井的人們單純、可愛、具有人情味；龍井的風景秀麗、曠遠、是美麗的示範農村；龍井的生活步調緩慢悠閒而愜意快活。
我常與父母在黃昏時分一起在鄉間小路散步至菜園享受農村子弟的豐收樂；與弟妹在假日的午後一起騎著腳踏車至堤防邊吹海風、看海景、欣賞夕陽西沉入海的靜謐；與家人親友在過年過節時一起圍坐家門前的庭院閒話家常，我想人生至樂，莫過於此。
二、興趣與專長
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